主办方:新南威尔士大学中国学联(UNSW CSA), 悉尼大学中国学联(SUCSA)
宣发支持:悉尼科技大学中国学联(UTSCSSA)
媒体支持:KOL Live传媒 – 从法律角度致力于说好中澳故事, 成为中澳友谊的民间使者和桥梁

为搭建在澳中国留学生职业交流平台,打破求职信息壁垒,助力学子明晰职业方向、积累行业人脉,新南威尔士大学中国学联(UNSW CSA)与悉尼大学中国学联(SUCSA)强强联手,精心举办双校校友交流与职业发展分享会。本次活动汇聚两校各领域杰出校友,与现场学子面对面畅谈职场经验、共话未来发展,在热烈且充实的氛围中圆满落下帷幕。
Tony Cui
PwC担任数据分析经理
·专注于为金融服务行业提供数据驱动的咨询与解决方案。
·他拥有超过六年的行业经验,参与过多个数据分析项目,并曾担任公司内部 SaaS 产品的产品负责人。
·PwC Graduate Program 的管培生,因此对澳洲本地求职的流程与挑战有着切身体会,尤其理解国际学生在求职过程中可能遇到的难点和突破点。
·毕业于墨尔本大学,并在校期间创立了 FinTech 协会,致力于推动金融与科技的跨界融合。工作之余,热衷于与不同背景的人交流,探索数据和AI技术在各行业中的实际应用。
在就业市场下行、竞争加剧的背景下,求职者必须放弃广撒网的策略,转而采用一种“逆向工程”方法论。成功的求职不再是展示自己有什么,而是精准证明自己能提供目标公司所寻找的东西。这一策略要求求职者首先通过解码公司的专业框架(如普华永道的PWC Professional Framework),识别出“团队合作”、“抗压性”等关键能力关键词,然后将其系统性地植入简历,以通过机器筛选(ATS)和人力审查。然而,仅靠技术性匹配已不足以脱颖而出。求职者必须进一步建立鲜明的“个人品牌”,即找到并强化自己与他人的核心差异化优势(Comparative Advantage)。如果暂时无法确定差异点,可以通过持续在特定领域进行内容创作(如写日记、发帖)来探索和培养兴趣,最终形成一个独特的、令人印象深刻的专业人设,这才是从众多合格候选人中胜出的决定性因素。
战略执行:从市场匹配到个人品牌
阶段一:解码雇主需求(知己知彼)
求职的第一步是进行彻底的逆向分析,即明确目标公司正在寻找什么。企业(如普华永道)通常会公开发布其人才评估标准(PWC Professional Framework),其中包含了对候选人能力素质的具体要求。求职者必须主动研究这些框架,将其分解为具体的关键词和能力特质。
关键能力指标:团队合作、沟通技巧、行业洞察力、韧性(能在压力下工作)、项目管理、辅导初级成员、所有权意识。
简历优化策略:将这些关键词显性地、有策略地嵌入简历描述中。例如,使用“managed multiple projects”、“coached junior team member”等具体表述,以确保简历能够通过自动化筛选系统(ATS)的关键词扫描。此举旨在确保简历能够首先“被看到”。
阶段二:构建差异化优势(个人品牌)
在通过初步筛选后,真正的竞争在于如何让自己被记住。在面试官眼中,所有候选人可能都具备相似的硬技能,因此,建立一个独特的个人品牌至关重要。这要求求职者超越“合格”,追求“独特”。
核心理念:找到并放大自己的“相对优势”(Comparative Advantage)。面试结束后,面试官需要能用一个简单的标签记住你,例如“那个解决问题能力很强的候选人”或“那个团队合作意识极佳的候选人”。
自我探索方法:如果目前不清楚自己的优势所在,可以采用“刻意练习”法进行探索。
行动:选择一个感兴趣的主题(如AI),强制自己每天进行简短的内容输出(如写日记、短视频、帖子)。
过程:这个过程是自我发现的旅程。当对初始主题感到乏力时,自然会转向其他领域。通过不断的尝试和调整,个人的真正兴趣和热情所在将逐渐显现。
结果:长期坚持不仅能找到自己的热情所在,还能积累在该领域的独特见解,从而形成一个清晰、有深度的个人品牌,这成为在面试中脱颖而出的关键资产。






Mary Wu
德勤(Deloitte)高级顾问|数字化咨询
·悉尼大学校友,拥有6年以上咨询行业经验,参与过澳洲新西兰地区多项企业数字化转型项目
·曾在政府部们从事商业分析实习
·USYD & UNSW industry mentor
·关注技术与业务价值的结合,探索通过AI提升效率
商业背景并非数字咨询的门槛,真正的分水岭是“在不确定中启动并快速迭代”的能力:Deloitte 的 Technology & Transformation 不是只招会写代码的人,而是围绕业务流程、财务计划、ERP 实施、变革管理和客户体验等多维协同来交付企业级数字转型;发言者以“先说是、再补课”为职业方法论,通过政府实习—导师背书—入行咨询—在岗读研—跨行业ERP/财务规划/数据治理的实战,证明“影响力与领导力”比“满配技能”更能撬动入场和晋级。客观层面,团队通过 ERP 将供应链、财务、资产、库存与销售等流程数字化联通(如零售补货、矿业端到端流程),并以 Advisory→Design→Build→Test→Deploy 的闭环推进;组织维度涵盖 Cyber、Engineering/AI & Data、Customer、Human Capital、Enterprise Technology & Performance 等路径,商科生可从流程、预算、变革、故事化表达切入。真实赌注在于:谁能把学校项目、社团领导、行业活动与工具自学转化为可叙述、可验证、可复用的“影响力案例”,谁就能占住咨询入口;若一味等待“100%准备好”,则被动错失窗口期、失去推荐资源和一线曝光,我们不接受这种被动性。
逻辑重构:路径、版图与能力
从“商科生到数字咨询”的路径图(时间序列)
– 背景与试错:本科(计量/精算)→意识到专业过窄→通过校内consulting project(Practicera)担任student lead,获得政府方注意。
– 第一跳:维州政府交通部门实习/轮岗(资产管理、数据治理)→形成行业导师背书→转入咨询。
– 能力加速:疫情期在职读研(Data Analytics for Business),将方法论与交付结合。
– 现状:加入 Deloitte(Technology & Transformation),参与跨行业(汽车、零售、矿业、物流)转型;在外部活动中以“先上台再补课”的策略建立行业存在感(行业会议演讲、社团直播维护、院校导师/Panel)。
德勤 Technology Consulting 版图与切入口(结构拼装)
– Cyber:数字威胁防护与合规,适合网络安全背景。
– Engineering / AI & Data:AI Agent、流程自动化、模型优化(如航空延误模型),适合软工/AI/数据背景。
– Customer:客户旅程与数字营销,适合市场/增长背景。
– Human Capital:变革管理、培训、领导力,解决技术落地中的人因阻力。
– Enterprise Technology & Performance(发言者所在):以技术栈(SAP、Oracle、Anaplan、ERP等)细分,贯穿战略、设计到实施;商科生可在流程重构、预算规划、业务-技术对话中建立价值。
ERP 转型的业务闭环样例(机制解剖)
– 现象:大型零售/矿业/制造企业需要在销售计划、库存、供应链、财务和生产全链路保持一致性。
– 机制:用 ERP 将需求预测→库存监控→采购/生产→物流→财务核算→销售绩效联通;以 Worth 等为例,通过区域需求画像、品类补货、异常(如疫情期纸制品)预测与提前备货,降低脱销与资金占用。
– 根因与价值:单点工具无法应对跨部门协作与数据时效,ERP 提供“单一真实源”与流程强约束,带来可计划性与可审计性。
三个常见迷思与修正(挑战-应答)
– 迷思1“等准备好了再开始”:现实是无完全指令与完美准备;需要在模糊中拆解问题、主动求助与快速反馈。
– 迷思2“咨询只是画PPT”:实际是 Advisory→Design→Build→Test→Deploy 的闭环工程;PPT是故事化呈现的载体,不是价值本身。
– 迷思3“指令清晰再执行”:真实环境多为不完备信息;价值在于提出对的问题、定位卡点、拉通资源。
进入门槛的能力栈(因果分解)
– 影响力与领导力:可被验证的产出(学生咨询项目、社团委员会/扩招管理、线上活动组织、行业演讲)。
– 业务-技术翻译:理解行业痛点、监管/市场驱动因素,能将策略转为可交付方案与指标。
– 故事化表达:金字塔原理(主结论先行、分层支持、证据闭环),面向客户/内部的说服与对齐。
– 数字技能与AI素养:数据分析、预算建模、基础ERP流程认知;在不泄露数据前提下使用企业级AI工具(如 Copilot)提升效率。
– 个人定位:识别“你擅长—企业需要—可变现”交集,构建差异化壁垒(小众领域精通优于泛化平庸)。
在校与初入行的可复制打法(问题-解决)
– 现状痛点:留学生入场难、项目经历弱、行业人脉薄。
– 有效解法:
– 校内:参与 Practicera、One Degree Consulting、CICA、AWS 社团等高质量项目或职位,形成“可讲的影响力案例”。
– 校外:锁定行业活动(如 TEDx 运营类岗位、人才平台线上直播维护)承接实操职责;以可交付物反哺简历与面试。
– 师徒与推荐:在实习/项目中用结果打动 Sponsor,放大导师网络、加速下一跳。
– 节奏观:先说“是”,再系统补课(自学→内部演练→对外呈现),以速度换机会,以复盘稳质量。








Zoe Fang
Financial Analyst @ usyd
·超过4年悉尼大学工作经验
·现任悉尼大学财务分析师
·澳洲CPA持证
职业切面清晰化:这段分享显示了“体量小、文化稳、职责广”的大学财务管培路径对早期候选人的真实吸引力。事实层面,悉尼大学Finance团队的管培生项目每年仅招5-6人,以高互动、低层级摩擦的团队文化为底盘,财务分析岗位横跨管理会计(月度报表、季度预测、年度预算)与资本项目建模(新楼投资、旧楼拆除/出售/翻修方案评估),让新人快速获得对学院资源配置与资产决策的全景认知;对比项是四大会计事务所的规模化招募(100-200人/年)与高重复度会计岗位。动机层面,讲者拒绝“重复性强”的会计岗位,转而选择“问题多样+贴近决策”的FA路线,隐含的判断是:职业早期的学习曲线与项目多样性优先级高于品牌光环。利害所在:对求职者而言,若职业锚定尚未明确,押注小体量高质量管培生态与主动拓展人脉(替代疫情期缺位的networking)比“广撒网-高重复工作”更可能提高匹配度与职业满意度;对组织而言,小规模高质量培养在文化与产出协同上具优势,能更快让新人形成对资金使用与资产配置的“系统视角”。
逻辑重构:从路径选择到岗位价值的硬核剖面
职业路径的实际进程:从广撒网到确定契合(时间序列)
– 背景与行动:讲者2020年来澳读研,校内做过咨询项目,获得客户会计岗位推荐;因认为该岗位日常重复度高而放弃,转而海投多家管培生项目,最终进入悉尼大学Finance管培。
– 结果与复盘:虽非预设路径,但落点与偏好高度一致(低重复+多样问题),验证“先试错、后聚焦”的策略在不确定期更有效。
团队与工作版图:管理会计+资本建模的双主线(结构拆解)
– 管理会计侧(面向学院经营周期):
– 月度报告:各Faculty/School费用与执行跟踪。
– 季度预测:滚动修正资源与支出预期。
– 年度预算:次年资源分配与使用上限规划。
– 价值点:建立“资金流向—业务活动—偏差修正”的闭环认知。
– 资本项目侧(面向长期资产决策):
– 建模对象:新楼建设、旧楼去留(拆/卖/翻修)多方案对比。
– 评估维度:成本、收益、用途适配与机会成本。
– 价值点:对资产配置与资本开支的敏感度与决策逻辑形成直觉。
– 系统逻辑:以“经营节奏管理(短周期)+资产配置决策(长周期)”双轴驱动,覆盖学校财务的关键决策面。
小体量管培 vs 大厂规模化:选择背后的权衡(对立统一)
– 选项A(四大/大厂):规模大、招人多、流程成熟;代价是岗位切分细、重复度高、轮岗深度有限。
– 选项B(悉大Finance管培):每年5-6人、小班培养、跨域接触多;代价是品牌扩散度与同辈规模效应较弱。
– 综合判定:在“学习曲线/项目广度/文化氛围”这三个维度上,小体量高质量培养更契合早期能力复利;品牌与体量是次要变量。
文化与节奏:幸福感与产出的协同(组织现实)
– 文化信号:团队氛围友好、非内卷式协作(如下午打pickleball),提升可持续产出与留存。
– 对新人价值:在低威权高信任环境中更容易跨界实践,形成“业务-财务-资产”的系统连接。
求职方法论:以网络与试探替代纸面确定性(问题-解法)
– 状态:疫情期networking缺失导致信息不对称。
– 补法:参加活动、与前辈直接沟通,缩短信息差,校准岗位真实工作内容与文化适配。
– 目标:在不确定路径下用高频对话与实践快速验证兴趣与能力边界。




Jizhizi Li
Canva高级研究科学家
悉尼大学人工智能方向博士,曾从全栈开发转型为AI研究员,拥有多年人工智能研究与产业经验,在顶级国际会议和期刊发表多篇论文,先后就职于Clipdrop、京东、Tabcorp和Leonardo.AI等企业,现任Canva高级研究科学家。
AI 的发展已进入一个新拐点,标志是生成式AI(Generative AI)从一个小众技术概念演变为全民可用的生产力工具。这一技术爆炸的核心驱动力是基础模型(Foundation Models)在海量数据和算力加持下的成熟。其直接后果是,成功的门槛不再是“AI能做什么”,而是“我们如何运用AI”。这种转变正在瓦解传统的工作边界,例如,一个产品经理现在有能力独立完成从UI设计到云端部署的全过程。因此,个人和组织的核心竞争力正从单纯的执行能力,转移到定义问题、规划解决方案和整合工具的能力。我们必须接受这个现实:在执行成本趋近于零的时代,战略规划和对问题的深刻理解,成为了唯一的护城河。
AI 时代的核心能力演变
1. 技术演进的三次浪潮
第一波:统计机器学习 (2014年前):主要依赖传统算法处理分类、聚类等任务,是深度学习出现前的繁荣期。
第二波:深度学习与大数据 (2014-2020年):以李飞飞等科学家的ImageNet为代表,通过海量数据训练神经网络,使AI在视觉任务(如人脸识别、物体分割)上首次展现出卓越效果。
第三波:基础模型与生成式AI (2020年至今):随着Transformer架构的出现和算力的提升,业界进入“大力出奇迹”的时代,催生了各领域的专用基础模型。2022年GPT的发布,则标志着生成式AI彻底引爆,进入全民应用阶段。
2. 未来三大研究方向
Jizhizi高级研究科学家指出了三个决定未来的关键研究领域,它们将重塑AI的能力边界:
统一大模型 (Unified Model):旨在打破语言、图像、视频等不同模态之间的壁垒,构建一个能像人类一样统一处理多源信息的模型。各大厂商(如Canva, Adobe)均在此方向上投入重兵。
AI智能体 (AI Agents):构建能自主观察、规划、行动和反思的系统。智能体因其解决问题的方式与人类高度相似,被认为是未来十年的“黄金时代”。
世界模型 (World Model):尝试用模型去理解并模拟现实世界的复杂动态,包括捕捉微小扰动可能引发的“蝴蝶效应”。
3. 职业边界的消融与新能力模型
AI工具的普及正在抹平传统岗位间的界限。过去需要前端、后端、AI工程师协同完成的工作,现在可能由一个产品经理独立完成一个可用的产品原型(MVP)。
挑战与机遇:这种变化对个人能力提出了更高要求。单纯掌握单一技能的“螺丝钉”角色面临挑战,而具备全栈视野和端到端解决问题能力的人将获得巨大机遇。
新能力模型:核心价值不再是“执行”,而是“规划”。成功的关键在于:
1. 观察 (Observation):准确感知环境。
2. 规划 (Planning):清晰定义问题,并制定解决方案。
3. 行动 (Action):利用AI工具高效执行。
4. 反思 (Reflection):复盘并迭代。
在执行成本急剧降低的背景下,定义和规划能力成为决定性优势。
行动指南
@所有参会者:
– 亲手实践:利用现有低代码/无代码工具(如Stitch, Integromat, Vercel)搭建一个端到端的产品。搭建成本极低,是理解AI应用价值的最佳方式。
– 保持更新:主动试用新出现的AI工具和功能,这不仅能激发灵感,也能帮助校准个人职业规划。
– 强化规划能力:刻意训练自己清晰地定义问题、阐述思考过程和规划解决方案的能力,这是未来最重要的核心竞争力。






Harrison Zhou
CBA数据科学家
·现任CBA数据科学家
·曾任职于腾讯天美工作室数据科学家,悉尼德勤Deloitte人工智能咨询师
·悉尼大学Tutor
在人工智能时代,职业竞争力不再依赖于掌握特定工具,而是构建一个由“创造 (Build)”、”展示 (Show)”和“连接 (Connect)”构成的元技能体系。以其作为一年经验的数据科学家的身份,论证了学术环境的价值在于提供一个高密度反馈、低成本试错的“训练场”,而非过时的知识本身。他通过个人项目(如眼部健康监测App)的案例,强调将生活痛点转化为可展示产品的能力,远比单纯完成学校作业更有价值。这一套“创造-展示-连接”的闭环,旨在让求职者跳出被动投递简历的“排队思维”,通过主动建立专业存在感和人脉网络来“插队”,从而在日益激烈的市场中获得战略优势。
AI时代个体竞争力的三元模型
1. 价值重估:学校作为“高反馈训练场”
尽管学校教授的知识(如五年或十年前的技术)可能与市场脱节,但其核心价值并未消失。学校不再是知识的唯一来源,而是一个结构化的“训练场”,其价值体现在三个方面:
高密度反馈系统:作业、项目和考试提供了持续、密集的反馈循环,迫使学生不断迭代和改进,这是在孤立的自学环境中难以复制的。
低成本试错环境:与在职场中犯错可能导致严重后果不同,学校允许学生在安全的环境中进行探索和实验,失败的成本极低。
人脉孵化器:校园是寻找未来合伙人(Co-founder)和建立高质量人脉网络的关键场所,其价值远超知识本身。许多成功的初创公司都源于校友之间的合作。
2. 核心引擎:从痛点到产品的“创造 (Build)”
仅完成学校的指定项目(assignment)在当前竞争激烈的就业市场中已远远不够。为了脱颖而出,必须主动寻找并执行课外项目。
问题来源:灵感应源于解决个人生活中的真实“痛点”。例如,演讲者因自身眼睛干涩问题,利用AI工具开发了一个周末项目——一个通过摄像头监测用户与屏幕距离及眨眼频率,并发出提醒的小型应用。
战略价值:在面试中,“展示”一个你亲手创造并解决实际问题的产品,远比“叙述”你做了什么项目更有说服力。它能具体证明你发现问题、设计解决方案并最终交付成果的全过程能力。
3. 价值放大:通过“展示 (Show)”与“连接 (Connect)”实现破局
创造出的产品如果无人知晓,其价值将大打折扣。因此,必须将“创造”的过程和成果公开化,并主动出击建立人脉。
公开展示 (Building in Public):利用LinkedIn等平台,将一个项目的构思、开发(MVP)、迭代和最终发布的全过程进行系列化展示。这不仅记录了成果,更展示了学习和解决问题的过程,能有效建立个人专业品牌。
主动连接 (Connect):演讲者批判了仅依赖投递简历的被动求职模式,称之为“排队”。他提倡一种“插队”策略——主动参加行业活动,直接与中小公司的CEO或决策者建立联系,通过展示你对其产品的理解和热情,绕过传统的招聘流程,直接进入机会池。



























在互动交流环节,现场氛围格外热烈。同学们举手提问,校友们耐心细致地答疑解惑,给出针对性的指导与建议,不少同学主动交换联系方式,进一步拓展职业人脉,在轻松的交流中实现了思想的碰撞与经验的传递。
此次UNSW × USYD双校校友交流与职业发展分享会,不仅为在澳中国留学生提供了宝贵的职场学习与交流机会,帮助大家厘清职业思路、明确发展方向,更实现了两校学联资源互通、优势互补,拉近了两校学子与校友之间的距离。
未来,两校中国学联将继续秉持服务在澳中国留学生的初心,持续开展更多优质交流活动,搭建更广阔的学习、交友与职业发展平台,助力每一位海外学子深耕学业、稳步迈向职场,在异国他乡实现自己的人生目标与职业理想!
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